Desenvolvimento e Educação: das práticas escolares da Educação Ambiental ao desenvolvimento local / Development and Education: from environmental school practices to local development

Maria Aparecida Tenório, Irenilda Souza Lima

Resumo


O artigo apresenta uma análise das práticas escolares de educação ambiental e suas contribuiçõespara o desenvolvimento local, a partir dos resultados obtidos com a pesquisa qualitativa intitulada "Educação Ambiental e o Âmbito Escolar". Considera-se que cada sistema econômico, político e social tem um sistema educacional coerente com seu projeto de sociedade. No cenário investigado verificou-se por meio de observação e entrevistas semiestruturadas que, de forma geral, as práticas escolares ignoram a crise ambiental que ameaça os ecossistemas e a vida, não cumprindo, efetivamente, com a sua função social e política de formação da cidadania.O trabalho fez uma aproximação entre os campos de conhecimento: educação, desenvolvimento e políticas públicas, destacando a educação ambiental e o desenvolvimento local.


Palavras-chave


Cidadania. Práticas Escolares. Educação Ambiental.

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DOI: http://dx.doi.org/10.24934/eef.v21i33.1594

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