Temporalidade, profissionalização e construções identitárias / Temporality, adult learning and professional identities

Autores

  • Pascal Roquet Professeur des Universités CRF/CNAM
  • Tradução de Antônio de Pádua Nunes Tomasi Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET/MG

DOI:

https://doi.org/10.24934/eef.v20i31.2471

Palavras-chave:

temporalidade, construção identitária, profissionalização.

Resumo

A profissionalização dos adultos se inscreve nas dinâmicas temporais, engajando o indivíduo nos processos de construção identitária. A localização de posições temporais (macro, meso, micro) no quadro da profissionalização e a consideração do tempo vivido permitirão ligar as construções identitárias formativas e profissionais dos adultos nas posições temporais, e se traduzem por formas variadas de profissionalização. Apresentamos sobre isso três exemplos saídos de nossos trabalhos de pesquisa: os engenheiros, os empregados – jovens da mediação social – e os massagistas – fisioterapeutas – para ilustrar nossa proposição e para mostrar que a continuidade e a descontinuidade temporal produzem formas diferenciadas de construção identitária. A oposição tempo longo/tempo curto oferece um quadro de compreensão da variedade dos processos de construção identitária.

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Biografia do Autor

Pascal Roquet, Professeur des Universités CRF/CNAM

Professeur des Universités

CRF/CNAM

Tradução de Antônio de Pádua Nunes Tomasi, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET/MG

Doutor em Sociologia – Paris 7
Resumo da Biografia Professor do curso de Engenharia Elétrica e do mestrado em Educação Tecnológica do CEFET-MG.
Departamento: Departamento de Engenharia Elétrica - CEFET-MG Área: Humanidades

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Publicado

05/09/2017

Como Citar

Roquet, P., & de Pádua Nunes Tomasi, T. de A. (2017). Temporalidade, profissionalização e construções identitárias / Temporality, adult learning and professional identities. Educação Em Foco, 20(31), 11–25. https://doi.org/10.24934/eef.v20i31.2471