AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE TIC NO BRASIL: uma abordagem supradisciplinar

Autores

  • Angela Maria Alves PhD em Tecnologia da Informação pela USP/POLI e Mestre em Qualidade pela Unicamp/ Faculdade de Engenharia Mecânica. Pesquisadora do Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer – CTI
  • Clenio Figueiredo Salviano Ph.D. EM Engenharia da Computação pela Unicamp. Mestre e graduado em Ciência da Computação pela UFMG. PESQUISADOR do centro de Tecnologia da informação Renato Archer – CTI
  • José Augusto de Lima Prestes Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela PUCACAMP. MBA em Gestão Empresarial e em Direito Contratual pela FGV. Mestrando em Política e Tecnológica pela UNICAMP. GERENTE DE Projetos na FACTI.
  • Claudio de Almeida Loural Mestre em Ciências dos Materiais pelo IME e Bacharel em Física pela PUCRIO. Pesquisador bolsista de Capacitação Institucional no Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer- CTI e Consultor
  • Giovanni Moura de Holanda Mestre em Engenharia Elétrica pela UNICAMP. Engenheiro Eletricista pela UFPB. Pesquisador bolsista de Capacitação Institucional no Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer – CTI.

Palavras-chave:

Políticas públicas, TIC, Metodologia de avaliação, Pensamento sistêmico,

Resumo

Para o direcionamento das políticas públicas voltadas à difusão
e ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC),
é fundamental uma abordagem analítica que permita avaliar
resultados e impactos de forma integrada. Tal abordagem deve
ser essencialmente supradisciplinar e transversal, levando em
conta a efetividade dos programas, o ecossistema de inovação,
as particularidades dos vários setores envolvidos no uso das TICs,
bem como o panorama nacional de políticas públicas. As iniciativas
setoriais podem ser otimizadas valendo-se de uma metodologia
de avaliação e gestão capaz de congregar os vários programas
e mecanismos hoje existentes, apontando ações sinérgicas,
promovendo o alinhamento da cadeia produtiva na transformação
digital mundialmente em curso e a construção de uma sociedade
da informação e do conhecimento inclusiva no país.

Biografia do Autor

Angela Maria Alves, PhD em Tecnologia da Informação pela USP/POLI e Mestre em Qualidade pela Unicamp/ Faculdade de Engenharia Mecânica. Pesquisadora do Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer – CTI

PhD em Tecnologia da Informação pela USP/POLI e Mestre em Qualidade pela
Unicamp/ Faculdade de Engenharia Mecânica. Pesquisadora do Centro de Tecnologia
da Informação Renato Archer – CTI

Clenio Figueiredo Salviano, Ph.D. EM Engenharia da Computação pela Unicamp. Mestre e graduado em Ciência da Computação pela UFMG. PESQUISADOR do centro de Tecnologia da informação Renato Archer – CTI

Ph.D. EM Engenharia da Computação pela Unicamp. Mestre e graduado em Ciência
da Computação pela UFMG. PESQUISADOR do centro de Tecnologia da informação
Renato Archer – CTI

José Augusto de Lima Prestes, Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela PUCACAMP. MBA em Gestão Empresarial e em Direito Contratual pela FGV. Mestrando em Política e Tecnológica pela UNICAMP. GERENTE DE Projetos na FACTI.

Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela PUCACAMP. MBA em Gestão Empresarial
e em Direito Contratual pela FGV. Mestrando em Política e Tecnológica pela UNICAMP.
GERENTE DE Projetos na FACTI.

Claudio de Almeida Loural, Mestre em Ciências dos Materiais pelo IME e Bacharel em Física pela PUCRIO. Pesquisador bolsista de Capacitação Institucional no Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer- CTI e Consultor

Mestre em Ciências dos Materiais pelo IME e Bacharel em Física pela PUCRIO.
Pesquisador bolsista de Capacitação Institucional no Centro de Tecnologia da
Informação Renato Archer- CTI e Consultor

Giovanni Moura de Holanda, Mestre em Engenharia Elétrica pela UNICAMP. Engenheiro Eletricista pela UFPB. Pesquisador bolsista de Capacitação Institucional no Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer – CTI.

Mestre em Engenharia Elétrica pela UNICAMP. Engenheiro Eletricista pela UFPB.
Pesquisador bolsista de Capacitação Institucional no Centro de Tecnologia da
Informação Renato Archer – CTI.

Capa PPP19

Downloads

Publicado

2016-06-12

Como Citar

Alves, A. M., Salviano, C. F., Prestes, J. A. de L., Loural, C. de A., & de Holanda, G. M. (2016). AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE TIC NO BRASIL: uma abordagem supradisciplinar. Perspectivas Em Políticas Públicas, 10(1), 19–55. Recuperado de https://revista.uemg.br/index.php/revistappp/article/view/2255

Edição

v. 10 n. 1 (2017): PPP 19

Seção

Artigos

Licença

 

Visto que o periódico oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento, ao submeter o artigo para esta revista os autores concordam com os seguintes termos:
a) Os autores declaram ser o texto inédito e livre de plágio, respeitando-se os direitos de outros pesquisadores.
b) O envio de artigos é voluntário e a aceitação dos textos implica automaticamente a cessão dos direitos autorais relativos ao trabalho.
c) Os autores também declaram que o artigo não está sendo avaliado para publicação por outra revista; caso contrário, devem justificar-se em "Comentários ao editor". Excepcionalmente poderão ser recebidos textos já publicados quando: for tradução de artigo relevante para o português; se houver alguma chamada pública para vinculada ao periódico fast-track.
d) Afirmações, opiniões e conceitos expressados nos artigos são de inteira responsabilidade dos autores.

 

DECLARACIÓN DE DERECHOS DE AUTOR

Dado que la revista ofrece acceso gratuito e inmediato a su contenido, siguiendo el principio de que hacer que el conocimiento científico esté disponible gratuitamente para el público proporciona una mayor democratización mundial del conocimiento, al enviar el artículo a esta revista, los autores aceptan los siguientes términos:
a) Los autores declaran que el texto es nuevo y libre de plagio, respetando los derechos de
otros investigadores.
b) La presentación de artículos es voluntaria y la aceptación de los textos implica automáticamente la asignación de derechos de autor relacionados con el trabajo.
c) Los autores también declaran que el artículo no está siendo evaluado para su publicación por otra revista; de lo contrario, deben justificarse en "Comentarios al editor".
Excepcionalmente, los textos ya publicados pueden recibirse cuando: es una traducción de un artículo relevante al portugués; si hay alguna llamada pública para vincularse a la publicación de vía rápida.
d) Las afirmaciones, opiniones y conceptos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores.

 

COPYRIGHT STATEMENT

Since the Journal offers immediate free access to its content, following the principle that making scientific knowledge freely available to the public provides greater worldwide democratization of knowledge, by submitting the article the authors agree with the following terms:
a) The authors declare that the text is new and free of plagiarism, respecting the rights of other researchers.
b) The submission of articles is voluntary and the acceptance of the texts automatically implies the assignment of copyright related to the work.
c) The authors also declare that the article is not being evaluated for publication by another Journal; otherwise, they must be justified in "Comments to the editor". Exceptionally, texts already published may be received when: it is a translation of a relevant article into Portuguese; if there is any public call for linked to the fast-track periodical.
d) Affirmations, opinions and concepts expressed in the articles are the sole responsibility of the authors.