BORGES, Eloisa; GUIMARÃES GONTIJO, Rogéria Araújo. O psicodiagnóstico infantil na elucidação do sintoma escolar: potencialidades e limites. Ciências Gerenciais em Foco, [S. l.], v. 11, n. 9, p. 01–16, 2020. Disponível em: https://revista.uemg.br/cgf/article/view/5063. Acesso em: 27 mar. 2026.