Venancio, B. e Torquato De Oliveira, S.G. 2026. Ser professor de ciências e biologia em tempos de negacionismos:: criticidade como possibilidade para resistir. Educação em Foco. 29, 58 (jul. 2026), 1–23. DOI:https://doi.org/10.36704/eef.v29i58.10086.