SANTOS PORTELA, E. M., & Gerber Hornink, G. (2025). Impacto da Residência Pedagógica na Identidade Docente de Professores de Ciências Biológicas em Tempos de Pandemia: um estudo em uma Universidade Mineira. Educação Em Foco, 28(54), 1–31. https://doi.org/10.36704/eef.v28i54.8652