SANTOS, Marcio; MELO, Amanda Jéssica Coelho. METODOLOGIAS ATIVAS EMANCIPATÓRIAS E AUTONOMIA ESTUDANTIL NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO: : estado da arte. Educação em Foco, [S. l.], v. 28, n. 54, p. 1–31, 2025. DOI: 10.36704/eef.v28i54.8107. Disponível em: https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/8107. Acesso em: 5 dez. 2025.