VERÍSSIMO DE SOUZA, Renato; ARAUJO DA SILVEIRA, Thiago. Formação crítico-social e colaborativa de professores no âmbito do Programa de Residência Pedagógica: análise de um subprojeto de Física em uma universidade pública de Recife-PE. Educação em Foco, [S. l.], v. 27, n. 53, p. 1–25, 2024. DOI: 10.36704/eef.v27i53.8286. Disponível em: https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/8286. Acesso em: 11 fev. 2026.