C. ALCANTARA, Marlon. Repensando a Educação STEM: : Caminhos Críticos para Inclusão e Transformação. Educação em Foco, [S. l.], v. 29, n. 57, p. 1–9, 2026. DOI: 10.36704/eef.v29i57.9127. Disponível em: https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/9127. Acesso em: 3 maio. 2026.