Paglia, Rerlen Ricardo Silva, e Edmilson Cezar Paglia. 2018. “Ressignificando O Projeto Político-Pedagógico Visando O Aprimoramento De práticas Educativas Da Educação Do Campo Resignifying the Political-Pedagogical Project Aiming at the Honingment of Educational Practices in the Education of the Field”. Educação Em Foco 21 (34):79-102. https://doi.org/10.24934/eef.v21i34.1455.