Venancio, Bruno, e Sergio Geraldo Torquato De Oliveira. 2026. “Ser Professor De Ciências E Biologia Em Tempos De negacionismos:: Criticidade Como Possibilidade Para Resistir”. Educação Em Foco 29 (58):1-23. https://doi.org/10.36704/eef.v29i58.10086.