Mendes Pires Melo, Leonardo Augusto, Lucas Gabriel Silva Ribeiro, e Camila Bicalho. 2024. “PRÁTICAS TERAPÊUTICAS PARA REDUÇÃO DA FREQUÊNCIA DO BURNOUT EM PROFESSORES: Revisão Sistemática”. Educação Em Foco 27 (52):1-22. https://doi.org/10.36704/eef.v27i52.6609.