SANTOS PORTELA, E. M. e Gerber Hornink, G. (2025) “Impacto da Residência Pedagógica na Identidade Docente de Professores de Ciências Biológicas em Tempos de Pandemia: um estudo em uma Universidade Mineira”, Educação em Foco, 28(54), p. 1–31. doi: 10.36704/eef.v28i54.8652.