[1]
A. P. Pontes Luz Riccioppo e M. Regina Farinelli, “Escola e inclusão: a formação dos (as) professores (as) de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, Ed. Foco, vol. 28, nº 55, p. 1–24, ago. 2025.