da Silva, Silvana Rodrigues, y Graça Aparecida Cicillini. «Interfaces Entre Identidade Profissional E Saber Da Enfermagem: caracterização De Um Grupo De Enfermeiras Docentes Interface Between Professional Identity and Knowledge of Nursing: Characterization of a Group of Teachers Nurses». Educação em Foco 20, no. 30 (julio 6, 2017): 105–123. Accedido diciembre 5, 2025. https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/1212.