Bona, Juliano, e José Marcelo Freitas de Luna. “O Conceito De Totalidade E O Processo De internacionalização Do Currículo: Aspectos ontológicos E metodológicos The Concept of Totality and the Curriculum Internationalization Process: Ontological and Methodological Aspects”. Educação em Foco 21, no. 34 (setembro 20, 2018): 17–34. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/1584.