Felício HM dos S, Silva CMR da. Preposições legislativas para o currículo de formação inicial de professores: diálogo sobre o “desenho formativo” luso-brasileiro. Ed. Foco [Internet]. 18º de dezembro de 2020 [citado 5º de dezembro de 2025];23(41):422-45. Disponível em: https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/3847