Rangel M, Caetano M, de Sousa NS. Contradições entre projetos e práticas anti-homofóbicas no contexto educacional da escola. Ed. Foco [Internet]. 2º de abril de 2021 [citado 5º de dezembro de 2025];24(42):379-9. Disponível em: https://revista.uemg.br/educacaoemfoco/article/view/4988