Sampaio Lima, L. e Macedo, R.S.A. 2024. Teoria etnoconstitutiva de currículo e ativismo visual de estudantes: : interfaces teórico metodológicas a partir da experiência visual. Educação em Foco. 27, 52 (jun. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.36704/eef.v27i52.7061.