da Costa, V.G. 2017. Professores formadores da Licenciatura na Educação a Distância (EaD): formação, identidade e trabalho / Undergraduate teaching trainer courses in distance learning (EL): development, identity and work. Educação em Foco. 20, 30 (jul. 2017), 125–146. DOI:https://doi.org/10.24934/eef.v20i30.1238.