Bernardi, L.T.M. dos S. e Bernardi, L.M. 2020. Educação Indígena: a formação do professor em uma perspectiva emancipatória / Indigenous teacher formation: pathways to a emancipatory education. Educação em Foco. 20, 32 (dez. 2020), 61–78. DOI:https://doi.org/10.24934/eef.v20i32.1295.