Gusmão, F.A.F. 2022. Análise das implicações das políticas educacionais de formação e valorização dos docentes da educação básica no Brasil (1996 – 2020). Educação em Foco. 25, 46 (ago. 2022), 427–463. DOI:https://doi.org/10.36704/eef.v25i46.5861.