Gil, N. e Fagundes, C. 2018. Formação docente, reflexão e ação sobre a prática: as potencialidades de um curso EaD para coordenadores pedagógicos na formação de professores-orientadores / Teachers training, reflection and action on the practice: the potentialities of a distance education course for pedagogic coordinators in the teacher-advisors’ formation. Educação em Foco. 21, 33 (maio 2018), 53–73. DOI:https://doi.org/10.24934/eef.v21i33.1493.