Bona, J. e Luna, J.M.F. de 2018. O conceito de totalidade e o processo de internacionalização do Currículo: aspectos ontológicos e metodológicos / The concept of totality and the curriculum internationalization process: ontological and methodological aspects. Educação em Foco. 21, 34 (set. 2018), 17–34. DOI:https://doi.org/10.24934/eef.v21i34.1584.