Schraiber, R.T. e Mallmann, E.M. 2018. Fluência tecnológico-pedagógica e monitoramento eletrônico na prática da tutoria / Technological-pedagogical fluency and electronic monitoring in mentoring. Educação em Foco. 21, 35 (dez. 2018), 245–263. DOI:https://doi.org/10.24934/eef.v21i35.1875.