Mendes Pires Melo, L. A., Silva Ribeiro , L. G., & Bicalho, C. (2024). PRÁTICAS TERAPÊUTICAS PARA REDUÇÃO DA FREQUÊNCIA DO BURNOUT EM PROFESSORES: Revisão Sistemática. Educação Em Foco, 27(52), 1–22. https://doi.org/10.36704/eef.v27i52.6609