Gabriel, F. A., Baccon, A. L. P., & de Souza, A. C. (2016). A AULA DE FILOSOFIA COMO EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA: REFLEXÕES PARTINDO DAS CONTRIBUIÇÕES DE NIETZSCHE, DELEUZE, GUATTARI E DAS DIRETRIZES CURRICULARES DE FILOSOFIA DO ESTADO DO PARANÁ. Educação Em Foco, 19(28), 17–46. https://doi.org/10.24934/eef.v19i28.1082