Braga Michel, C., Peres, E., & Amaral da Silveira, A. (2020). As cartilhas ¿Quieres Leer? e Queres Ler?: recorrências e diferenças nas notas de orientações aos professores / The primers ¿Quieres Leer? and Queres Ler?: recurrences and differences in notes of guidance to teachers. Educação Em Foco, 20(32), 145–165. https://doi.org/10.24934/eef.v20i32.1306