Oliveira Júnior, A. P. de, & Sforni, M. S. de F. (2018). Critérios e formas de adaptação curricular para alunos com deficiência visual na rede regular de Ensino / Criteria and form of adaptation in the curriculum of the schooling course for students with vision deficiency. Educação Em Foco, 21(34), 263–281. https://doi.org/10.24934/eef.v21i34.1332