PAGLIA, Rerlen Ricardo Silva; PAGLIA, Edmilson Cezar. Ressignificando o Projeto Político-Pedagógico visando o aprimoramento de práticas educativas da Educação do Campo / Resignifying the Political-Pedagogical Project aiming at the honingment of educational practices in the Education of the Field. Educação em Foco, [S. l.], v. 21, n. 34, p. 79–102, 2018. DOI: 10.24934/eef.v21i34.1455. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1455. Acesso em: 3 jul. 2024.