OLIVEIRA, Dayse Kelly Barreiros de; MOURA, Ellen Michelle Barbosa de; LIMA, Fernanda Bartoly Gonçaçalves de. A formação Stricto Sensu de professores da educação básica e a autonomia no trabalho docente: relações possíveis. Educação em Foco, [S. l.], v. 24, n. 42, p. 300–317, 2021. DOI: 10.24934/eef.v24i42.4600. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/4600. Acesso em: 3 jul. 2024.