BRASILEIRO, Ada; MOTA LAGARES PINTO, Maria Luíza. Alunos disléxicos na aula de Língua Portuguesa: um estudo sobre desafios e possibilidades de atuação docente. Educação em Foco, [S. l.], v. 27, n. 52, p. 1–23, 2024. DOI: 10.36704/eef.v27i52.6864. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/6864. Acesso em: 3 jul. 2024.