DA COSTA, Váldina Gonçalves. Professores formadores da Licenciatura na Educação a Distância (EaD): formação, identidade e trabalho / Undergraduate teaching trainer courses in distance learning (EL): development, identity and work. Educação em Foco, [S. l.], v. 20, n. 30, p. 125–146, 2017. DOI: 10.24934/eef.v20i30.1238. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1238. Acesso em: 18 maio. 2024.