CLARINDO, Cleber Barbosa da Silva; MILLER, Stela. Atividade de estudo e superação do modelo tradicional de ensino: contribuições davidovianas / Learning activity and the overcoming of the traditional teaching model: Davidov’s contributions. Educação em Foco, [S. l.], v. 21, n. 33, p. 243–262, 2018. DOI: 10.24934/eef.v21i33.1304. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1304. Acesso em: 1 maio. 2024.