DE LIMA, Samantha Dias. Pedagogias, infâncias e docências: o que narram as acadêmicas sobre suas aprendizagens? / Pedagogy, children and teachers: what do academics do about their learning?. Educação em Foco, [S. l.], v. 21, n. 33, p. 13–31, 2018. DOI: 10.24934/eef.v21i33.1519. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/1519. Acesso em: 6 maio. 2024.