VIEIRA, Karina Augusta Limonta. Hermenêutica na educação: um método para a compreensão da realidade educacional. Educação em Foco, [S. l.], v. 22, n. 37, p. 8–26, 2019. DOI: 10.24934/eef.v22i37.2734. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/2734. Acesso em: 2 maio. 2024.