FURLAN DE OLIVEIRA, Marta Regina. A (des) autoridade pedagógica nos espaços formativos para a primeira infância: da tradição à modernidade / A (des) pedagogical authority in the training spaces for the first childhood: de la tradición a la modernidad. Educação em Foco, [S. l.], v. 22, n. 37, p. 73–91, 2019. DOI: 10.24934/eef.v22i37.2735. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/2735. Acesso em: 3 maio. 2024.