PESSANHA, Jackelline Fraga. A busca de um currículo multicultural que respeite as diferenças e as famílias homoafetivas. Educação em Foco, [S. l.], v. 23, n. 40, p. 294–313, 2020. DOI: 10.24934/eef.v23i40.4549. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/4549. Acesso em: 4 maio. 2024.