FREITAS CRUZ SOARES, CÍNTIA HELISA; SANTOS, Soraya Dayanna Guimarães. Processo de Escolarização dos Estudantes com Transtorno do Espectro Autista: Contribuições da Família durante a pandemia. Educação em Foco, [S. l.], v. 25, n. 45, p. 52–72, 2022. DOI: 10.36704/eef.v25i45.6409. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/6409. Acesso em: 2 maio. 2024.