AZEREDO, Luciana; AMADOR MASCIA, Marcia Aparecida; JONAS FRANCO, Wagner Ernesto. Subjetividades de professores no ensino remoto e híbrido emergenciais:: uma análise discursiva. Educação em Foco, [S. l.], v. 25, n. 45, p. 8–30, 2022. DOI: 10.36704/eef.v25i45.6414. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/6414. Acesso em: 8 maio. 2024.