GOMES, Laurici Vagner. Provocações extemporâneas à ideia contemporânea de inclusão no contexto da filosofia nietzscheana da cultura e suas implicações na educação. Educação em Foco, [S. l.], v. 11, n. 12, p. 85–104, 2008. DOI: 10.24934/eef.v2i12.69. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/article/view/69. Acesso em: 7 maio. 2024.