Gimenes, Olíria Mendes, e Andréa Maturano Longarezi. 2013. “Significados E Sentidos Da formação De Professores: Um Estudo Das Teses E dissertações Defendidas Na região Centro-Oeste”. Educação Em Foco 16 (21):13-39. https://doi.org/10.24934/eef.v16i21.224.