Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos, e Luzane Moraes Bernardi. 2020. “Educação Indígena: a formação Do Professor Em Uma Perspectiva emancipatória Indigenous Teacher Formation: Pathways to a Emancipatory Education”. Educação Em Foco 20 (32):61-78. https://doi.org/10.24934/eef.v20i32.1295.