Braga Michel, Caroline, Eliane Peres, e Alessandra Amaral da Silveira. 2020. “As Cartilhas ¿Quieres Leer? E Queres Ler?: Recorrências E diferenças Nas Notas De orientações Aos Professores The Primers ¿Quieres Leer? and Queres Ler?: Recurrences and Differences in Notes of Guidance to Teachers”. Educação Em Foco 20 (32):145-65. https://doi.org/10.24934/eef.v20i32.1306.