Oliveira Júnior, Antonio Paulino de, e Marta Sueli de Faria Sforni. 2018. “Critérios E Formas De adaptação Curricular Para Alunos Com Deficiência Visual Na Rede Regular De Ensino Criteria and Form of Adaptation in the Curriculum of the Schooling Course for Students With Vision Deficiency”. Educação Em Foco 21 (34):263-81. https://doi.org/10.24934/eef.v21i34.1332.