Gil, Natália, e Caterine Fagundes. 2018. “Formação Docente, reflexão E ação Sobre a prática: As Potencialidades De Um Curso EaD Para Coordenadores pedagógicos Na formação De Professores-Orientadores Teachers Training, Reflection and Action on the Practice: The Potentialities of a Distance Education Course for Pedagogic Coordinators in the Teacher-advisors’ Formation”. Educação Em Foco 21 (33):53-73. https://doi.org/10.24934/eef.v21i33.1493.