Oliozi, Jaqueline, e Geide Rosa Coelho. 2018. “O Planejamento Por área Do Conhecimento E a formação Continuada De Professores: Um diálogo Potente No Contexto De Uma Escola Pública Estadual Do Espírito Santos The Planning by Area of Knowledge and Teacher Training: A Powerful Dialogue in the Context of a State Public School of Espírito Santo”. Educação Em Foco 21 (35):163-80. https://doi.org/10.24934/eef.v21i35.1661.