Bernardi, L. T. M. dos S. e Bernardi, L. M. (2020) “Educação Indígena: a formação do professor em uma perspectiva emancipatória / Indigenous teacher formation: pathways to a emancipatory education”, Educação em Foco, 20(32), p. 61–78. doi: 10.24934/eef.v20i32.1295.