Bernardi, L. T. M. dos S. y Bernardi, L. M. (2020) «Educação Indígena: a formação do professor em uma perspectiva emancipatória / Indigenous teacher formation: pathways to a emancipatory education», Educação em Foco, 20(32), pp. 61–78. doi: 10.24934/eef.v20i32.1295.