Braga Michel, C., Peres, E. e Amaral da Silveira, A. (2020) “As cartilhas ¿Quieres Leer? e Queres Ler?: recorrências e diferenças nas notas de orientações aos professores / The primers ¿Quieres Leer? and Queres Ler?: recurrences and differences in notes of guidance to teachers”, Educação em Foco, 20(32), p. 145–165. doi: 10.24934/eef.v20i32.1306.